第24节 (第1/3页)

    ??“接下来简单说一下座位安排。”

    ??“我们?各科老师根据学科成绩以及总体排名进行调整，形成同桌互补互助的模式，你的薄弱项则是?你同桌的强项。”

    ??任强说完，用?眼神扫过底下的学生，结果他们?没有任何反应，顷刻愣住，以为他们?不理?解自?己的意思，又简单举了个例子。

    ??“比如说，a同学语文好?数学不好?，那么他的同桌就是?数学好?语文较差，达成互补效果。”

    ??“目的是?希望你们?能互相?帮助，在一个相?对轻松氛围下学习进步。”

    ??这个座位调整方案是?高三所有班主任投票通过的。

    ??他们?学校是?市里最好?的高中，考进来的学生基本不会太差，在成绩平均的情?况下确实可以一试。

    ??颜清完全理?解任强的意思。

    ??虽然她不愿意和谢之砚分开，但面对现实她很?能拎得清，可以接受调换座位的安排。

    ??不过，她希望自?己能和谢之砚靠得近一些，最好?是?前后桌，或者左右邻座，反正越近越好?。

    ??任强见大家仍没有反应，主动询问：“有什么不理?解的地方吗？”

    ??其?实他解释得很?清楚，大家都能理?解，但总有几个刺头?儿?爱插嘴挑事。

    ??“老师，照你这个说法，谁和谢之砚坐啊？年级第一的成绩也不需要别人帮助吧。”

    ??话音落下，颜清抬头?看向谢之砚，心跳有些不可控制地加速跳动，正想和他说些什么，身后传来另一个男生的声音，打断了自?己还未说出口?的话。

    ??“你傻啊，年级第一肯定和年级第二坐在一起啊，这样才?能实力相?当啊。”

    ??颜清一惊，下意识扣住了自?己的掌心。

    ??脑海里浮现出成绩排名表，粗略算了一下，第一是?谢之砚，第二和第三名都不在他们?班，顺延至第四名……

    ??完蛋，第四名在他们?班上。

    ??是?个女孩子。

    ??颜清脸色霎时僵住，心底涌过阵阵不安与紧张，甚至掺杂着几许害怕，怔怔抬眸看着谢之砚。

    ??他却一脸轻松，无所谓的模样，好?像完全不在意他们?马上会分开，不在意他将要和谁成为同桌，哪怕是?女生……

    ??“谢之砚，你没有感觉吗？”

    ??颜清没什么底气，指尖微微蜷缩，压着声音开口?。

    ??谢之砚：“感觉什么？”

    ??颜清：“你会和我分开。”

    ??话音落下，彼此视线交汇连接，莫名灼热起来，像是?两团燃烧的火焰在无声靠近。

    ??然而还未等到谢之砚的回答，任强那极具穿透力的声音斩断了他们?相?交的视线。

    ??“我们?现在看一下新座位的安排。”

    ??任强打开投影仪，拿出座位安排表，屏幕上出现一张a4大小的纸张，上面划分了四组八排。所有人的视线往同一处聚集，包括颜清和谢之砚。

    ??但颜清最先寻找的不是?自?己的名字，是?谢之砚的名字。

    ??她想知道他的新同桌是?谁。

    ??眼睛快速扫过屏幕，敏感捕捉谢之砚的名字，终于在倒数第二排看到了自?己熟悉的三个字，以及他的旁边紧跟着自?己的名字。

    ??颜清整个人惊愣住，揉了揉眼重新看了一次，自?己的名字和谢之砚的名字真真切切地连在一起。