第269节 (第2/4页)

的局限——”陆希示意约翰把缸摆好，“现在我问你，水里有火元素吗？”

    ??这次不用何塞，所有的人都在摇头，就连跑来凑热闹的学渣伦吉尔都不假思索地摇头——水啊，水元素与火元素是互不相容的，水里怎么可能有火元素？

    ??但是何塞的头摇到一半，就不禁迟疑地停住了——假如水中没有火元素，陆希问他这个问题就毫无意义了。

    ??海因里希的头也摇到一半就定住了，然后他跟金羽几乎是同时开口：“水分子是一氧化二氢！”

    ??水里没有火元素？可是氧正是火元素啊！

    ??“很好。”陆希对这屋子里唯二的两个好学生点了点头，“我们今天要做的实验就是电解水。我先来讲一下原理……”

    ??冯特公爵今天是实验的主力，因为电需要他来提供，而他拿的那两根短棒，一根是碳棒，用做阳极，让水在这里失去电子而被氧化为氧气；另一根是铁棒，用做阴极，使水得到电子，被还原形成氢气。

    ??这个原理讲完，一众人等，包括主力军冯特公爵的表情都十分惊讶。

    ??水分子的结构，陆希已经讲过。但没有人能看到这个结构，所以大家的理解也只局限在纸面上。而更深入的，关于原子的结构，那就更不可能看见了。众人虽然天天在背“氢氦锂铍硼”，但很多元素他们连见都没见过，就更不必说理解了。

    ??可是如果这个实验成功了，那么首先就能证明水分子确实是由氧和氢构成的，其次，就是至少部分地证实了陆希所讲的原子的结构，因为确实是仅仅靠着电子的变化，水分子就拆解成了氢气与氧气。

    ??当然这第二条，不是好学生一时还想不到。比如说学渣伦吉尔就没想到，只是激动地说：“这么说水里真的有火元素？那水为什么不能烧呢？”

    ??这个问题问得很好，但不该在这时候问，所以还是别问了。

    ??因此伦吉尔暂时没有得到答案，而是先看实验过程。

    ??首先是检验水——青羽这个水系法师亲自鉴定，这确实是一缸纯粹的水。

    ??其实检验完水也就没什么可检查的了，两根短棒是不参加化学反应的，而且无论碳、铁还是做导线的铜，都是劳拉亲手提取的，如假包换。

    ??然后剩下的，就是通电，并且收集分解出来的氢气和氧气了——感谢虫巢与火棘果胶，陆希做了两个不会漏气的袋子，并且从袋子的鼓胀程度，还可以比较直观地看出氢气与氧气的体积比，来证实水分子是一氧对二氢的比例。

    ??所有的人看着两个袋子逐渐鼓胀起来，而缸里的水则在缓慢下落……

    ??“水分子是个稳定的结构，将它的化学键拆开需要花很大的力气，这也是水不能燃烧的原因之一。”陆希抽空先回答了一下伦吉尔刚才的问题，然后问何塞，“你觉得这两个袋子里，哪一个有火元素？”

    ??第326章 未来联盟（四）、点石成金，理论上也是可以实现的

    ??哪个袋子里的气体有火元素, 这个问题很好回答，但何塞却久久没有说话。

    ??他下意识地看向那根碳棒——按照旧知识，那根碳棒里就含有火元素, 但是他能感觉得到, 在实验结束之后，碳棒中含有的火元素没有丝毫减少, 甚至在整个实验过程中, 那些火元素毫无波动，足以证明陆希所说的“电极不参与反应过程”是完全正确的。

    ??所以，现在两个袋子里的气体所含有的火元素，绝对不是自碳棒中转移而来的。也就是说，水元素真的被拆成了火元素！

    ??何塞感觉自己脑袋里像有什么在搅动一样。之前的那些学习当然是有用的，但他总是下意识地想把旧知识套进来, 试图在两者之间找到某种平衡。

    ??但这样是不对的。旧知识体系既然有错误, 就应该把它抛掉, 然后寻求自身在新知识体系中的位置，只有让自己的思维符合新知识体系, 才能学得更好更快。

    ??比如说, 从前的宫廷法师, 能解释水元素如何变为火元素的吗？

    ??但是旧知识体系真的没有可取之处吗？何塞又感觉自己有点乱了。

    ??就像蛇蜕皮一样，尽管知道旧的已经应该放弃，但蜕变的过程又岂是那么容易的？

    ??“旧知识体系并非一无可取之处, 倘若如此，你也不会觉醒神恩了。”陆希也是琢磨了好几天, 才想到电解水实验, 这个实验虽然简单, 但它既可以颠覆旧观念, 也可以用旧观念加以解释，唯一